成人遠程高等教育學習形式主要有脫產,、業(yè)余（包括半脫產、夜大學）和函授3種,，不同學習形式各有特點,，適合不同類型考生，運河區(qū)正規(guī)考生可根據(jù)實際自由選擇,。脫產：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式,。脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣,，對學生有正常的,、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排,。函授：該種學習形式也適合上班族人,，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃,、有組織,、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授,，遠程教育報名費用函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑,、作業(yè)、試驗,、實習,、考試、課程設計,、畢業(yè)設計及答辯,。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,，面授時間一般為寒暑假,。

遠程教育大自考指的是每年的1、4,、7,、10月共四次考試，專業(yè)課和公共課均有開考,，一般各個縣級及以上都會有設考場,；小自考，是相對普通高教自考（俗稱"大自考"或"社會自考"）而言的,，是社會上對從普通高教自考中衍生出來的幾種學歷認定形式的俗稱,；是對"兩溝通"、"三溝通",、"學歷文憑試點考試",、"短線專業(yè)考試"、"高校在校生自學考試"等形式的統(tǒng)稱,。無論是大自考還是小自考二者都是高等學歷自學考試,，畢業(yè)證樣式和效力完全一致，國家承認學歷,、教育部電子注冊,，在社會上的認可度是一樣的。注：以上學歷均國家承認學歷,，教育部學信網(wǎng)電子注冊（其中電大開放教育,，成人高考,，遠程教育在學信網(wǎng)上可查學籍和學歷，自考只能查到學歷）,。

從教育學的觀點看,，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經驗去認知周圍的事物,、能夠自導學習的過程等等,。曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異,。一,、成人是自學者,，從心理學的角度看,，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此,，在制定和實施教育計劃時,，應把成人的自學能力考慮進去。二,、成人學生是具有生活經驗和工作經驗的人,，這些經驗增強了他的認知能力。經驗是成人學習的一個重要的資源,。三,、成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的,，學習的目的相當明確,，學習的態(tài)度相當主動。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童,。為此提出了成人教學法,，并指出成人教育至少有三個涵義：(1)它是成人學習的過程。(2)是由一些機構為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動,。(3)它是社會實踐的第一領域,。

漢普教育精心設計了以“模塊分解+技巧輔導+網(wǎng)絡授課+模擬試題講解”相結合的考前培訓課程，漢普教育旨在讓學習者能夠在較短時間內,，漢普教育擁有通過考試所需的知識體系,，漢普教育掌握應試的諸多重難點，獲得理想的考試成績,，漢普教育順利通過考試,，獲得證書。漢普教育對于廣大學習者來說,，通過考試是最終的結果,，但回歸學習初衷,，是為了擁有更多的知識和技術，能在實際工作中發(fā)揮作用,。漢普教育校注重拉近課堂與實操的距離,，重視理論知識的同時，也重視實際應用,，講師們通過多年來的知識累積和實操經驗,，為廣大學習者揭開行業(yè)的真正面貌，帶領學生走向行業(yè),，貼近行業(yè),，獲得真材實料的培訓，學生通過考試后,，擁有的不僅僅是一張證書,，更是一份豐富的實操經驗。