與其他成人學歷教育方式相比,，遠程教育最大的特點就是師生不見面通過現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)手段或其他的開放式教學模式來學習,，在職人士可以選擇在工作之余的任何時間、地點學習,，教學內(nèi)容按課時或小節(jié)劃分,，不明白的可以多聽幾遍，直到聽懂,。定期會有答疑,，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復，真正做到了學習時間和工作時間的完美平衡,，非常適合一些工作比較繁忙沒有很多固定時間的在職人士,。所以，在眾多成人學歷教育方式中,，選擇遠程教育的人逐年增長,。當然將普通教育的體系、觀念,、內(nèi)涵及方式方法等等照搬給成人,，就是成人教育了呢？當然不是,。成人教育是一個極為嚴格的科學概念,，它有自己的宗旨、內(nèi)涵,，有自己的本質(zhì)特點及規(guī)律,，與普通教育分為兩個不同的教育范疇，兩個不同的教育體系,。

從教育學的觀點看,，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物,、能夠自導學習的過程等等,。曾將成人學生與兒童學生作了比較，指出兩者之間存在著極大的差異。一,、成人是自學者,，從心理學的角度看，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人,。因此,，在制定和實施教育計劃時，應(yīng)把成人的自學能力考慮進去,。二,、成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力,。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源,。三、成人是主動學習的,，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的,，學習的目的相當明確，學習的態(tài)度相當主動,。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童,。為此提出了成人教學法，并指出成人教育至少有三個涵義：(1)它是成人學習的過程,。(2)是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動,。(3)它是社會實踐的第一領(lǐng)域。

成人遠程教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1,、對已經(jīng)走上工作,、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識,、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓；2,、對文盲進行掃盲教育,；3、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要,，繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育，合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書,；4,、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育,；5,、開展法律常識,、婦幼衛(wèi)生、老年保健,、家庭生活,、美術(shù)書法、美容美發(fā),、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,，為老年人,、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務(wù)。

1,、?？飘厴I(yè)生在報考自考本科時可申請免考其專科與所報本科中學分,、課程名,、代碼完全相同的課程。2,、?？埔陨袭厴I(yè)生報考自考本科，橋西正規(guī)或本科及以上畢業(yè)生報考自考本科時,，可申請免考課程中已經(jīng)學過并且考試通過的課程,，和要求相同或較低的課程。其中非自考畢業(yè)生報考相近專業(yè)的,，免考課程不能超過一半,。3、?？萍耙陨袭厴I(yè)生報考自考本科時,，可免考專、本科中原學專業(yè)基礎(chǔ)知識所組成的課程,，專升本學院費用比如中文系可免考《大學語文》,。4、獲得有關(guān)證書的可免考相應(yīng)課程,。比如獲得國家英語等級考試的PETS—3級筆試合格成績可免考《英語（二）》,。

專升本報名對象不一樣。兩者關(guān)鍵是往屆生和英語3級沒有超過65分的應(yīng)屆生報考,。前者只有是英文合格的應(yīng)屆生申報,。或許,，假如你的英文合格,，還可以報名參加社會發(fā)展類,。招生大學范疇、占比不一樣,。兩者的招生學校因此非常少,，通常1-3所。因此,，也就決策了不容易招生過多的大學生,。而且，往屆生和往屆生招生占比是7:3,，而前者因此有多家大學招生,，能夠挑選的退路更大，或許這僅容許英文合格的大學生申報,。機構(gòu)考題的方式和會計科目不一樣,。兩者的報考和考題地址全是你親身到所報名的大學開展，專業(yè)科目的會計科目和內(nèi)容,，也由報名的學校決策和撰寫,。(基礎(chǔ)課考卷選用全市跨校的)而前者的報考是在生源地也是你的專科學校開展,?？碱}地址和考卷全是教育廳統(tǒng)一安排開展。