自考：含金量高,，文憑硬，認(rèn)可度也高,，但難度較大,。自考屬于水平考試，輔導(dǎo)班的學(xué)生先考慮清楚自己是不是有這個(gè)水平+自己是不是有這個(gè)恒心、毅力來(lái)學(xué)習(xí),。只要吃透教材,，準(zhǔn)備充分，上場(chǎng)考試就不會(huì)怯場(chǎng),。自考功夫在平時(shí),。只有平時(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí)，上場(chǎng)才不至于驚慌失措,。筆者接觸的優(yōu)秀考生,，一致強(qiáng)調(diào)要重視課本和真題。他們大多在考前做足了這兩項(xiàng)工作,，并自信地走進(jìn)考場(chǎng),，取得了好成績(jī),。一旦邁進(jìn)考場(chǎng),，就要全身心投入考試，考生要待開(kāi)考信號(hào)發(fā)出后再答題,。答題時(shí)要計(jì)算好時(shí)間,，先易后難，以免因時(shí)間不夠而使成績(jī)不理想,?？荚嚱Y(jié)束信號(hào)發(fā)出后，不管做沒(méi)做完題,，都要立即停筆,，以免違反考紀(jì)造成不必要的損失?？忌记半y免有緊張乃至怯場(chǎng)情緒,。心理學(xué)研究表明，適度緊張會(huì)給肌體帶來(lái)興奮,，讓人保持一定的適應(yīng)能力,，對(duì)人有益處。因此,，考前適度緊張是正常且有益的,，只要做足平時(shí)功夫，考前做好準(zhǔn)備,，考試時(shí)發(fā)揮出實(shí)際水平,，取得良好成績(jī)并不難。

成人高考自在線教育行業(yè)誕生至今,，成人高考行業(yè)內(nèi)不斷涌入大量教育機(jī)構(gòu),，種種在線教育方式層出不窮，對(duì)于許多希望在專(zhuān)業(yè)技能上有所突破的人來(lái)說(shuō),，在線課堂成為他們探索知識(shí)與技術(shù)的一大重要場(chǎng)所,，叢臺(tái)區(qū)靠譜在線教育市場(chǎng)發(fā)展一片向好的同時(shí),，如何選擇合適的教育機(jī)構(gòu)，也成為了諸多學(xué)習(xí)者的困惑之一,。畢竟教育機(jī)構(gòu)在線教育屬于遠(yuǎn)程教學(xué),，各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式和水平參差不齊，選擇了優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)教學(xué)機(jī)構(gòu),，無(wú)疑是踏上了成功道路的起點(diǎn),，遠(yuǎn)程教育報(bào)名時(shí)間究竟什么樣的教育方式是合適教育培訓(xùn)，什么樣的教育機(jī)構(gòu)算優(yōu)質(zhì),，擁有近二十年在線教育經(jīng)歷的百朗網(wǎng)校給出了答案,。

成人高考教育的本質(zhì)特征是由其教育的對(duì)象——成人決定的。成人高考教育可以被理解為一個(gè)以成人的方式指導(dǎo)教育的過(guò)程,。成人是成熟的人,，有經(jīng)驗(yàn)的人。成人期意味著成熟和經(jīng)驗(yàn),。帕特森認(rèn)為：成人期意味著一種社會(huì)的身份及地位,，它涵蓋著一定的社會(huì)責(zé)任。用"社會(huì)成熟性"判斷一個(gè)人是否為成人,。他認(rèn)為：當(dāng)某人的社會(huì)成熟性達(dá)到了某一水平,，如能夠承擔(dān)某些社會(huì)責(zé)任，便可視為成人,。進(jìn)而言之,，一個(gè)人進(jìn)入成人期意味著個(gè)人的自我認(rèn)知及他人對(duì)其的認(rèn)知均得到認(rèn)可，即認(rèn)為他達(dá)到了社會(huì)成熟性的某一水平,。而這一水平是與其所處的社會(huì)的成人身份相適應(yīng)的,。

首先，我們要從正確的認(rèn)識(shí)成人高考學(xué)歷教育,，并不是所以的人都可以考上大學(xué)拿到統(tǒng)招文憑,，那這些拿不到統(tǒng)招文憑的人想要提升學(xué)歷就只能選擇成人學(xué)歷教育的形式，這也是國(guó)家為什么會(huì)大力提倡全民教育,，繼續(xù)教育為所有想要提升學(xué)歷的人提供平臺(tái),，因此，成人學(xué)歷教育是所得到的學(xué)歷是教育部認(rèn)可,，學(xué)信網(wǎng)可查,，國(guó)家承認(rèn)，社會(huì)也認(rèn)可的學(xué)歷文憑,。成人學(xué)歷教育是非常有用的,，而且在使用上也是同統(tǒng)招學(xué)歷享受同等的效力的。所以說(shuō)，成人高考學(xué)歷的用處是必不可少的,，因此,，學(xué)歷不夠的盡快提升學(xué)歷，以免機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候確不能把握,。

又稱遠(yuǎn)程開(kāi)放教育,，是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué),，課本自主學(xué)習(xí),，和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式。開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)主管,，各省級(jí)廣播電視大學(xué)分管,，市級(jí)廣播電視大學(xué)和各學(xué)習(xí)中心具體實(shí)施招生教學(xué)管理。每年春秋兩季招生,，因?yàn)槿珖?guó)各地都有電大的學(xué)習(xí)中心,，同時(shí)也是全國(guó)在籍學(xué)生最多的高等教育學(xué)校。開(kāi)放教育的學(xué)生學(xué)習(xí)資源開(kāi)放,，可以說(shuō)是不限時(shí)間不限地方進(jìn)行學(xué)習(xí),，它有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),，每個(gè)學(xué)習(xí)中心地也有面授課方便學(xué)習(xí),，是休息時(shí)間不固定的在職人員進(jìn)修學(xué)歷的最好選擇。