又稱遠程開放教育,，是相對于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué),，課本自主學(xué)習(xí)，和網(wǎng)絡(luò)實時課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式,。開放教育由中央廣播電視大學(xué)主管,，各省級廣播電視大學(xué)分管，市級廣播電視大學(xué)和各學(xué)習(xí)中心具體實施招生教學(xué)管理,。每年春秋兩季招生,，因為全國各地都有電大的學(xué)習(xí)中心，同時也是全國在籍學(xué)生最多的高等教育學(xué)校,。開放教育的學(xué)生學(xué)習(xí)資源開放,，可以說是不限時間不限地方進行學(xué)習(xí)，它有強大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,，每個學(xué)習(xí)中心地也有面授課方便學(xué)習(xí),，是休息時間不固定的在職人員進修學(xué)歷的最好選擇。

自考的考試難度在成人高考學(xué)歷中是最難的,，自考所需要考的科目一般在13-16科左右,，考的還是比較多的，但還是有很多人想要嘗試報自考,，所以很多考生就比較關(guān)心自考的考試科目可以申請免考嗎,？如果可以需要什么條件？實際上,，孟村回族靠譜自考在滿足一定的條件下部分課程也是可以申請免考的,。不過，即使成人高考自考部分課程可以免考,，但其他的課程考試難度也還是非常大的,，如果沒有超強是自學(xué)能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，遠程教育專升本時間還是不建議選擇自考,，特別是以拿學(xué)歷的上班族,，要選擇取證容易的方式例如網(wǎng)絡(luò)教育，既不耽誤工作也不影響拿證,。

石家莊遠程教育輔導(dǎo)機構(gòu)覺得,，假如有夢想愿意報名現(xiàn)代遠程教育，深化攻讀,，那麼您必須要準備充分好入考的備考,。特別是在是近些年，專生本擁有大的改革創(chuàng)新,，國家對文化教育開展了改革創(chuàng)新,，入考都是國家一致機構(gòu)的,，由于它是國家一致機構(gòu)的入考，盡管入考開展改革創(chuàng)新,，由國家一致出卷的考題的難度系數(shù)變得越來越有效了,，并且考試試題也變的更為合適工薪族的備考了，為何了那么說呢,？現(xiàn)代遠程教育自身就是說國家為提高國民素質(zhì),，提高人民文憑設(shè)定的這種學(xué)習(xí)方式，期待有大量的人添加學(xué)習(xí)培訓(xùn)行和列,，因此必定不容易出沒辦法的題寫難大伙兒,，并且現(xiàn)代遠程教育入考的知識結(jié)構(gòu)圖全是人們以前學(xué)習(xí)培訓(xùn)過的，一起也全是現(xiàn)代遠程教育學(xué)生自己之后要采用的基礎(chǔ)的專業(yè)知識,，因此說現(xiàn)代遠程教育的入考難度系數(shù)并不是挺大,，要是在大伙兒，平時用心開展備考,，就必須能夠圓滿的根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的入考,。

成人遠程高等教育學(xué)習(xí)形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn),、夜大學(xué)）和函授3種,，不同學(xué)習(xí)形式各有特點，適合不同類型考生,，考生可根據(jù)實際自由選擇,。脫產(chǎn)：年齡較小或者想進入大學(xué)校門體驗大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進行全日制學(xué)習(xí)方式,，其管理方式與普通高校一樣,，對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室,、管理要求,，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。函授：該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人,，業(yè)余時間少的考生,。函授教學(xué)主要以有計劃、有組織,、有指導(dǎo)的自學(xué)為主,，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑,、作業(yè),、試驗、實習(xí),、考試,、課程設(shè)計,、畢業(yè)設(shè)計及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授,。面向教師招生的院校,，面授時間一般為寒暑假。

成人高考教育原興于歐美,，但各國闡述不一,。成人教育讓那些不再進入正規(guī)和全日制學(xué)校的人們借此可以連續(xù)地有組織地活動，自覺地,、有目的地促使自己在信息,、知識,、工作技能,、欣賞能力與態(tài)度等方面發(fā)生變化，或以認識并解決個人或社會的問題為目的,。1949 年 9 月,，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定："要加強勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育。"中華人民共和國成立后,，將成人教育納入國民教育體系,，從而與基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育,、高等教育占有同等重要的地位,。50 年代開展了大規(guī)模的掃除文盲運動，同時開辦了各種成人文化,、技術(shù)學(xué)校,；60 年代初步形成從初等到高等多種形式和層次的成人教育體系。"文革"期間,，成人教育基本停頓,。