首先,，我們要從正確的認(rèn)識(shí)成人高考學(xué)歷教育，并不是所以的人都可以考上大學(xué)拿到統(tǒng)招文憑,，那這些拿不到統(tǒng)招文憑的人想要提升學(xué)歷就只能選擇成人學(xué)歷教育的形式,，這也是國(guó)家為什么會(huì)大力提倡全民教育，繼續(xù)教育為所有想要提升學(xué)歷的人提供平臺(tái),，因此,，成人學(xué)歷教育是所得到的學(xué)歷是教育部認(rèn)可,，學(xué)信網(wǎng)可查，國(guó)家承認(rèn),，社會(huì)也認(rèn)可的學(xué)歷文憑,。成人學(xué)歷教育是非常有用的，而且在使用上也是同統(tǒng)招學(xué)歷享受同等的效力的,。所以說(shuō),，成人高考學(xué)歷的用處是必不可少的，因此,，學(xué)歷不夠的盡快提升學(xué)歷,，以免機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候確不能把握。

石家莊遠(yuǎn)程教育決策了大伙兒遠(yuǎn)程控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主體性,，沒(méi)有課堂氣氛,，沒(méi)有課室，更沒(méi)有跟同學(xué)們零距離溝通交流的機(jī)遇了,。這也造成許多一開(kāi)始觸碰現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的同學(xué)們不習(xí)慣性,，因此人們得具有優(yōu)良自學(xué)能力，那人們應(yīng)當(dāng)保證什么呢,？1,、把握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的專業(yè)技能。2,、激起潛在性的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。3、學(xué)好調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)感情,。4,、提升自己的元認(rèn)知技能。另一個(gè),，應(yīng)用系統(tǒng)也應(yīng)是受教育者出示適應(yīng)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)適用,。依據(jù)受教育者不一樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)背景圖、基礎(chǔ)知識(shí),、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、自學(xué)能力等個(gè)別差異創(chuàng)建受教育者實(shí)體模型，運(yùn)用人工智能應(yīng)用開(kāi)展邏輯推理,，為受教育者出示人性化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,。進(jìn)而提升對(duì)系統(tǒng)遠(yuǎn)程控制受教育者的適應(yīng)能力。那樣通過(guò)遠(yuǎn)程教育控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)中受教育者與系統(tǒng)軟件的橫向融入體制,，使遠(yuǎn)程控制學(xué)習(xí)培訓(xùn)向更成熟期的方位邁入。

成人高考教育原興于歐美,，但各國(guó)闡述不一,。成人教育讓那些不再進(jìn)入正規(guī)和全日制學(xué)校的人們借此可以連續(xù)地有組織地活動(dòng),，自覺(jué)地、有目的地促使自己在信息,、知識(shí),、工作技能、欣賞能力與態(tài)度等方面發(fā)生變化,，或以認(rèn)識(shí)并解決個(gè)人或社會(huì)的問(wèn)題為目的,。1949 年 9 月，《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定："要加強(qiáng)勞動(dòng)者的業(yè)余教育和在職干部教育,。"中華人民共和國(guó)成立后,，將成人教育納入國(guó)民教育體系，從而與基礎(chǔ)教育,、職業(yè)技術(shù)教育,、高等教育占有同等重要的地位。50 年代開(kāi)展了大規(guī)模的掃除文盲運(yùn)動(dòng),，同時(shí)開(kāi)辦了各種成人文化,、技術(shù)學(xué)校；60 年代初步形成從初等到高等多種形式和層次的成人教育體系,。"文革"期間,，成人教育基本停頓。

學(xué)歷是調(diào)入大城市戶口的一大條件,，在2018年的新落戶政策里,，擁有本科學(xué)歷在購(gòu)房補(bǔ)貼、貸款等等方面都有很大的政策補(bǔ)助,。并且越來(lái)越多的城市出臺(tái)的“搶人”政策正在向高學(xué)歷人群傾斜,。除此之外，邯鄲專業(yè)像很多行業(yè)證書(shū)也有漢普學(xué)歷提升的要求,，比如公證員,、司法考試等等，這些考試的報(bào)名條件之一就是需要考生達(dá)到本科以上的學(xué)歷,。但是如果學(xué)歷不高可能就要無(wú)緣這些崗位了,，學(xué)歷的一些其他用途（考公務(wù)員、考研等等）,?？傊袀€(gè)國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷在當(dāng)今社會(huì)無(wú)疑很重要,，不要小看每一次未雨綢繆,，當(dāng)需要學(xué)歷時(shí)再去著手，網(wǎng)絡(luò)教育專升本時(shí)間不僅需要花更多的時(shí)間和金錢,，可能連更重要的人生際遇也喪失了,。所以漢普教育希望大家都做有準(zhǔn)備的人,，好好迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)！

目前,，很多在職的成人,，由于受到起始學(xué)歷低的制約，錯(cuò)失了很多升職加薪的機(jī)會(huì),，影響了個(gè)人的發(fā)展,。因此，近年來(lái)選擇成人學(xué)歷教育的在職人士越來(lái)越多,。有人說(shuō)跟能力比起來(lái)學(xué)歷更重要,，有人的觀點(diǎn)則相反，其實(shí)學(xué)歷與能力是并重的,。對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō),，不缺工作經(jīng)驗(yàn)，缺的就是學(xué)歷,。很多只有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有學(xué)歷的成人,，往往在工作中遭到不公平的待遇。一些公司在評(píng)職稱,、漲工資方面,，都會(huì)考慮到學(xué)歷問(wèn)題，這時(shí)學(xué)歷的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,。而在職人員提升學(xué)歷的最大障礙在于無(wú)法很好的平衡學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,。作為一種新興的成人學(xué)歷教育方式，遠(yuǎn)程教育的適時(shí)出現(xiàn),，正好解決了這一問(wèn)題,。

又稱遠(yuǎn)程開(kāi)放教育，是相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式,，是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué),，課本自主學(xué)習(xí)，和網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式,。開(kāi)放教育由中央廣播電視大學(xué)主管,，各省級(jí)廣播電視大學(xué)分管，市級(jí)廣播電視大學(xué)和各學(xué)習(xí)中心具體實(shí)施招生教學(xué)管理,。每年春秋兩季招生,，因?yàn)槿珖?guó)各地都有電大的學(xué)習(xí)中心，同時(shí)也是全國(guó)在籍學(xué)生最多的高等教育學(xué)校,。開(kāi)放教育的學(xué)生學(xué)習(xí)資源開(kāi)放,，可以說(shuō)是不限時(shí)間不限地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，它有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，每個(gè)學(xué)習(xí)中心地也有面授課方便學(xué)習(xí),，是休息時(shí)間不固定的在職人員進(jìn)修學(xué)歷的最好選擇,。