針對性教學(xué)出奇效：大多缺少完備的知識體系，消化知識存在較大困難,。經(jīng)過數(shù)年的發(fā)展,，百朗網(wǎng)校逐漸形成了一套“網(wǎng)絡(luò)錄播+直播+面授”的授課方式，多種教學(xué)形式相互配合,，可以根據(jù)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)時間及習(xí)慣的不同，適當(dāng)調(diào)整授課方式,，最大限度幫助學(xué)生消化知識,；同時推出私人訂制的課程模式，意在拒絕同一化的課程內(nèi)容,，配合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進度,，提供具有針對性的教學(xué)指導(dǎo)，以便幫助學(xué)生在最短時間內(nèi)獲得最大的進步,。專家團隊考前培訓(xùn)：對于教育機構(gòu)方來說，和教學(xué)機構(gòu)方法同樣重要的是師資力量,，學(xué)歷教育特聘行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的專家團隊,，匯集行業(yè)內(nèi)尖端人才，不僅能夠為廣大學(xué)習(xí)者輸出最貼近行業(yè)的知識與技術(shù),，同時還帶來大量豐富的應(yīng)試經(jīng)驗,。

成人高考屬國民教育系列，列入國家招生計劃,，國家承認學(xué)歷，參加全國招生統(tǒng)一考試,，各省,、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成人高等學(xué)歷教育分為三種：?？破瘘c升本科(簡稱專升本),、高中起點升本科(簡稱高起本)、高中起點升高職(高專)(簡稱高職,、高專),。中國學(xué)歷教育系列分為普通教育系列,、國民教育系列和非國民教育系列,。普通教育系列指由義務(wù)教育延續(xù)并由國家統(tǒng)一招生錄取的中、高等教育系列,。國民教育系列指五大教育,，成人教育、電大教育,、自考教育,、業(yè)余教育、函授教育,。以上兩種教育系列是由國家統(tǒng)一審批備案承認學(xué)歷的教育系列,。

在學(xué)習(xí)形式上,，成人高考包括函授和業(yè)余，兩者的面授時間不同,，也就是說成人高考是需要面授的,，時間和地點是由學(xué)校統(tǒng)一通知和安排的，如果缺考會影響最后的成績,；網(wǎng)絡(luò)教育不需要參加面授,，學(xué)習(xí)主要是通過網(wǎng)絡(luò)來進行自學(xué)，且沒有時間和地域的限制,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)即可,。報名方式上，成考是一年一次報名,，每年的8月份中旬開始報名,，不同各地區(qū)的時間略有差異，但錯過了就要在等一年,；網(wǎng)絡(luò)教育是一年兩次報名,，分春季和秋季兩季入學(xué),，報名周期較長,，一般可持續(xù)2-3個月的時間，報名時間充裕,，可以滿足不同時間段報名的需求,。當(dāng)然，除了這些在遠程教育考試形式上,，畢業(yè)證書,，學(xué)制年限等等都會有一定的區(qū)別，但本質(zhì)上是沒有區(qū)別的,，都是國家承認學(xué)歷,，因此,，考生在選擇上要以自己的實際情況為準(zhǔn)，適合自己的才是最好的,。

成人高考教育的本質(zhì)特征是由其教育的對象——成人決定的,。成人高考教育可以被理解為一個以成人的方式指導(dǎo)教育的過程。成人是成熟的人,，肥鄉(xiāng)靠譜有經(jīng)驗的人。成人期意味著成熟和經(jīng)驗,。帕特森認為：成人期意味著一種社會的身份及地位,，它涵蓋著一定的社會責(zé)任。用"社會成熟性"判斷一個人是否為成人,。他認為：當(dāng)某人的社會成熟性達到了某一水平,，如能夠承擔(dān)某些社會責(zé)任，便可視為成人,。進而言之,，成人高考學(xué)院費用一個人進入成人期意味著個人的自我認知及他人對其的認知均得到認可，即認為他達到了社會成熟性的某一水平,。而這一水平是與其所處的社會的成人身份相適應(yīng)的,。