從教育學的觀點看，當我們說一個人進入成人期意味著其認知能力及學習能力均達到了成熟的水平,。如能夠運用經(jīng)驗去認知周圍的事物,、能夠自導學習的過程等等。曾將成人學生與兒童學生作了比較,，指出兩者之間存在著極大的差異,。一、成人是自學者,，從心理學的角度看,，成人系指能夠獨立地指導和控制自己行為和活動的人。因此,，在制定和實施教育計劃時,，應(yīng)把成人的自學能力考慮進去。二,、成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人,，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力,。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源。三,、成人是主動學習的,，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確,，學習的態(tài)度相當主動,。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童。為此提出了成人教學法,，并指出成人教育至少有三個涵義：(1)它是成人學習的過程,。(2)是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動。(3)它是社會實踐的第一領(lǐng)域,。

成考的報考主要可一總結(jié)為以下四步流程：第一步：（院校）每年8月初（在網(wǎng)上報考前）各大院校登出招生簡章（具體以當年為準）,，包括專業(yè)招生人數(shù)（如：人大，會計 50人）等,。屆時會公布在各地教育考試院的網(wǎng)站上,。第二步：（報考）8月中旬開始報考志愿，9月初現(xiàn)場進行確認,，各區(qū)縣確認點屆時會公布,。（隨時關(guān)注此網(wǎng)站的報考信息發(fā)布）第三步：（考試）每年10月的第二個周末參加全國統(tǒng)一考試，考取理想院校第四步：（成績）每年成績公布時間：考后1個月左右可查詢（08年為10月31日）遠程教育院校錄取時間為：11月中旬至12月底,，遠程教育院校入學通知：次年2月底至3月初左右,。

非全日制專升本文憑可以考取公務(wù)員。如果是想拿一個金飯碗的話,，那考一個公務(wù)員是一個非常好的選擇,。非全日制教育的專升本文憑也是可以用來參加公務(wù)員考試的，除非是特殊崗位要求全日制的學歷,，當然這種特殊崗位是比較少的,。2、非全日制教育專升本可以用來求職,，晉升,，學歷是很多入職知名企業(yè)的敲門磚，有了本科學歷就相當于跨過了這道門檻,。在一些企業(yè)職位晉升的時候,，學歷就不再是阻擋你晉升的因素了。3,、非全日制教育專升本文憑是可以用來考取更高層次的學歷的,，比如說繼續(xù)研究生甚至是博士的學習。4,、非全日制教育專升本文憑在積分落戶的政策中也是有加分的,，具體的政策可以去查詢各個城市積分落戶的相關(guān)政策,。

成人高考教育原興于歐美，但各國闡述不一,。成人教育讓那些不再進入正規(guī)和全日制學校的人們借此可以連續(xù)地有組織地活動，自覺地,、有目的地促使自己在信息,、知識、工作技能,、欣賞能力與態(tài)度等方面發(fā)生變化,，或以認識并解決個人或社會的問題為目的。1949 年 9 月,，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》中規(guī)定："要加強勞動者的業(yè)余教育和在職干部教育,。"中華人民共和國成立后，將成人教育納入國民教育體系,，從而與基礎(chǔ)教育,、職業(yè)技術(shù)教育、高等教育占有同等重要的地位,。50 年代開展了大規(guī)模的掃除文盲運動,，同時開辦了各種成人文化、技術(shù)學校,；60 年代初步形成從初等到高等多種形式和層次的成人教育體系,。"文革"期間，成人教育基本停頓,。

俗話說“物以類聚,，人以群分”。在今天的社會,，秦皇島靠譜人脈是最大的財富之一,，您參與我們的學習，不僅能提高自身的學歷,，更重要的是您能有效擴大自己的交際圈,，優(yōu)化現(xiàn)有人脈交際圈，提高自己的交際的層次,。在家靠父母,，出門靠朋友，你的交際圈擴大了,，你的機會也增加了,，提升學習真的很必要。專升本培訓時間現(xiàn)在的就業(yè)趨勢,平均10個招聘單位中,，如果你是本科生也許10個單位可能都會接受你,如果你是?？粕苍S只有3個單位可以接受你,，作為專科生,，就比別人少了7個發(fā)展的機會,，由于學歷原因，會喪失許多理想的工作機會,。

成人遠程教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1,、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓,；2,、對文盲進行掃盲教育；3,、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員,，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要，繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育,，合格者可取得相應(yīng)的畢業(yè)證書,；4、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識,、提高能力的繼續(xù)教育,；5、開展法律常識,、婦幼衛(wèi)生,、老年保健、家庭生活,、美術(shù)書法,、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng),、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育,，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務(wù),。